การฝึกเล่น Juggling นั้นนอกจากเป็นกิจกรรมที่เล่นเพื่อความสนุกสนานเฮฮากับเพื่อนฝูงแล้ว ยังได้ทางด้านการฝึกสมาธิอีกด้วย การที่ตั้งใจเล่น Juggling อย่างจริงจังอย่างน้อย 20 นาทีต่อครั้งยังช่วยฝึกสมองฝึกประสาทสัมผัสอีกด้วย สิ่งที่เรียนรู้จากการฝึก juggling คือการมีสมาธิในการฝึก การทืี่ทำให้คำว่าทำไม่ได้หมดไปจากจิตใจของเรา หัวใจสำคัญของการพัฒนาในทุกๆสิ่งก็เหมือนดั่งการฝึก juggling คือต้องมีผิดพลาดบ้างมีล้มเหลวบ้าง แต่การล้มเหลวนี่แหละทำให้เราเก่งขึ้น ดังที่ตอนฝึก juggling แล้วลูกหล่น

2. ท่านชอบเนื้อหาหรือกิจกรรมใดมากที่สุด โปรดให้เหตุผล

กิจกรรมที่ชอบมากที่สุดในวิชา Innovative Thinking นั้นคงหนีไม่พ้นการฝึก juggling เพราะเป็นการฝึกสมองซีกขวา ซึ่งถือว่าเป็นด้านที่ชาววิศวกร ไม่ถนัดเป็นอย่างมาก เพราะผมคิดว่าการฝึกสมองซีกขวาทำให้เรามีสมาธิ มีสติ ในการสร้างสรรค์สิ่งต่างๆอยู่ตลอดเวลา อีกทั้งการฝึก juggling สามารถทำไปโชว์ให้เพื่อนหรือคนที่รู้จักดูได้อีกด้วย และเป็นการทำในสิ่งที่ใหม่ๆที่ตอนแรกคิดว่าไม่น่าจะมีทางที่จะทำได้ เพียงแค่เราพยายามเท่านั้นแหละ ไม่เกินความสามารถอยู่แล้ว

3. ท่านคิดว่างานมอบหมายในวิชานี้เป็นอย่างไรเมื่อเทียบกับวิชาอื่นโดยเฉลี่ย โปรดให้เหตุผล มากกว่า เท่ากัน น้อยกว่า

ผมคิดว่างานในวิชานี้เยอะกว่าวิชาอื่นอย่างมากเพราะมีงานให้ทำทุกๆสัปดาห์อย่างน้อยก็เขียน blog 2 blog แล้ว แต่เวลาที่ใช้ในการทำงานนั้นน้อยกว่าวิชาอื่นอย่างมาก เพราะอย่างมากก็ใช้เวลาเพียง 2-3 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในวิชานี้ แต่สำหรับวิชาอื่นบางครั้งอาจต้องทำโต้รุ่งหลายๆคืนเลยก็ว่าได้ อีกทั้งวิชานี้ไม่มีสอบทั้ง midterm และสอบ final ทำให้ไม่มีเวลาในการอ่านหนังสือเตรียมตัวสอบ นับว่าโดยรวมแล้วใช้เวลาน้อยกว่าเป็นอย่างมาก และงานที่ได้รับมอบหมายนั้น ไม่ยากเกินความสามารถ ไม่ต้องเรียนรู้ เพียงแค่คิดไอเดียใหม่ๆที่เป็นของตัวเองในการทำเท่านั้น

4. จงอ่านบทความเรื่อง “บทเรียนจากberkeley” และเสนอกลยุทธ์พัฒนาตนเองเพิ่มอีก 2 ข้อ

- การพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนๆ หรือใครก็ตามในเรื่องต่างๆ เพราะความคิดของคนแต่ละคนค่อนข้างที่จะแตกต่างกัน บางคนจะเห็นมุมมองที่แปลกออกไป ที่เราอาจไม่คาดคิดถึงได้ บางครั้งคนที่เราคุยด้วยก็อาจจะชอบความคิดของเราแต่มีไอเดียมาช่วยเสนอความคิดของเราให้ดียิ่งขึ้นไปอีกก็ได้ นับว่าการพัฒนาตัวเองโดยการแลกเปลี่ยนความคิดกับคนรอบข้างนั้น ได้ผลอย่างมากในชีวิตของผม

- การเที่ยวในสถานที่ใหม่ๆที่ตัวเองยังไม่เคยไป เพราะการที่เราได้เปิดหูเปิดตาท่องโลกจะได้เห็นมุมมองของโลกกว้างที่แปลกตาออกไป ได้เห็นวัฒนธรรมที่แตกต่างกันออกไป เห็นส่วนดีส่วนไม่ดีในลักษณะที่แตกต่างกันออกไป อีกทั้งยังได้เห็นไอเดียแนวคิดจากสิ่งที่เราไม่เคยเห็นมาก่อนอีกด้วย บางครั้งไอเดียที่เปลี่ยนแปลงเพียงนิดเดียวกลับช่วยเพิ่มความสะดวกสบายได้อย่างมาก

5. ท่านคาดว่าจะได้รับเกรดอะไร จงให้เหตุผลอย่างละเอียด

ผมคาดว่าจะได้รับเกรด A จากวิชานี้ เพราะวิชานี้เป็นวิชาแรกที่ผมเรียนแล้วสนุกกับวิชาเป็นอย่างมาก รู้สึกตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา และเป็นวิชาที่ได้พัฒนาตัวเองในมุมมองที่แตกต่างจากเดิมออกไป ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆอย่างมากมาย อีกทั้งเนื้อหาของวิชานี้มีประโยชน์ในการพัฒนาตัวเอง ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวัน ทั้งในปัจจุบันและอนาคตได้อีกด้วย ซึ่งวิชานี้ผมเข้าเรียนครบทุกคาบ มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม และตอบคำถามเกือบทุกครั้ง ทำงานส่งตรงตามเวลาครบทุกชิ้น

6. ถ้ามี innovative II ท่านต้องการเรียนเนื้อหาอะไร

อยากเรียนเนื้อหาการทำ Presentation ซึ่งนับว่ามีประโยชน์อย่างมากที่จะใช้ในการเรียนต่อและการทำงาน เพราะการที่มี Slide ที่ดีในการนำเสนอนั้นเรียกว่าสนใจให้กับผู้ฟังได้อย่างมาก นอกจากนี้อยากเรียนเนื้อหาที่พัฒนาบุคลิกภาพในตัวเอง ฝึกทักษะการมองโลกที่แตกต่าง การเข้าสังคม ฝึกความจำ ฝึกกระบวนการความคิด อยากเรียนเรื่องเกี่ยวกับจิตวิทยาเล็กๆน้อยกว่า เช่นเรื่องเกี่ยวกับทำอย่างไรให้สิ่งต่างๆที่เราทำน่าสนใจ

7. ถ้าท่านเป็นอาจารย์ผู้สอนวิชานี้ท่านจะตั้งคำถามอะไร และจะตอบอย่างไร

ผมจะตั้งคำถามว่า อะไรเป็นสิ่งที่นิสิตคิดว่าสำคัญที่สุดในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

คำตอบก็คืออันดับแรกคือตั้งเคารพและยอมรับคุณค่าความสามารถของบุคคลอื่นอย่างไม่มีเงื่อนไข ทำให้เขาเห็นว่าความคิดของเขามีคุณค่า และให้ความเข้าใจและเห็นใจในตัวของผู้อื่น เพราะแนวคิดของคนหลายๆคนนั้นมีประโยชน์อย่างมากในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ได้รับมุมมองแนวคิดที่หลากหลาย อีกทั้งสิ่งที่สำคัญอีกอย่างนึงในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของตัวเองคือ การใช้จินตนาการของตนเองอยู่เสมอๆ ไม่ลอกของคนอื่นตลอดเวลา และการที่ใส่ใจความคิดของคนอื่นด้วยใจของเราที่เป็นกลางในการรับฟังเหตุผลความคิดของผู้อื่น

(หมายเหตุ อาจมีคำไม่สุภาพบ้าง เด็กอายุต่ำกว่า 20 ไม่ควรดูครับ น.20+)

ซึ่งวันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมโดย แจกไพ่มา 5 ใบซึ่งเป็นไพ่พิเศษที่อาจารย์ซื้อมาจากสิงคโปร์ จากนั้นให้ดูความหมายของหน้าไพ่แล้วเลือกที่ตรงกับตัวเองเก็บไว้ จากนั้นก็ให้แลกใบที่ไม่ใช่กับเพื่อน เมื่อได้ครบ 5 ใบแล้วอาจารย์ก็สรุปให้ตามนิสัยของตัวเอง

จบแล้วครับสำหรับ Innovative Thinking 2009 ซึ่งโดยรวมแล้วนับว่าเป็นวิชาที่มีประโยชน์สุดๆที่ไม่ใช่วิชาเรียนเลยก็ว่าได้

ขั้นตอนทำง่ายๆ

1. เริ่มแรกเตรียมอุปกรณ์ที่จะใช้พวก กระดาษ ไม้หนีบ กรรไกร กาว ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด

2. เมื่อเตรียมอุปกรณ์เรียบร้อยให้ทำการวัดกระดาษให้มีขนาดตามต้องการ เช่น 1 นิ้ว คูณ 6 นิ้ว แล้วตัดให้เรียบร้อย

3. เมื่อตัดเป็นแผ่นๆเรียบร้อยแล้ว ให้เอาไม้หนีบ ติดกับกาวตราช้างติดกับกระดาษตรงกลางด้านบนสุดของกระดาษ ดังนี้

4. เป็นอันเสร็จเรียบร้อยจะได้หน้าตาดังนี้

5. วิธีการใช้ก็เช่น เอาไปคั่นกับหน้าที่ต้องการแล้วใส่รูปคนที่อยากให้คั่นหน้านั้น เช่น

6. หรือเอาไปขั้นหน้าหนังสือก็ได้แล้วติดว่า อย่าลืมอ่านอีกรอบนะ ก็ได้เช่น

โดยที่ตัวกระดาษเองก็อาจเขียนข้อความที่ต้องการใดๆก็ได้ ซึ่งควรจะเป็นข้อความน่ารักๆ หรือวาดรูปน่ารักๆ ได้อีกด้วย

โดยโฆษณาจะสื่อว่าการหลับนอนกับคนๆเดียว จริงๆแล้วเราหลับนอนกับคนจำนวนมาก เปรียบได้เหมือนต้นไม้ที่มีหลายกิ่งก้านสาขามากมาย

ที่ TCDC นี้เป็นสถานที่ที่แสดงผลงานความคิดสร้างสรรค์ดีๆมากมายเลยก็ว่าได้นับว่าน่าสนใจน่าไปอย่างมาก

วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมโดยให้หัวข้อมาแล้วไปหารูปในห้องสมุดเกี่ยวกับหัวข้อหรืออาจจะไม่เกี่ยวมากก็ได้แต่ต้องนำไอเดียของรูปนั้นมาบรรยายให้ได้ว่าเกี่ยวกันยังไง

โดยหัวข้อที่ได้ทำคือโรงหนังในอนาคตให้ออกแบบ โดยการแสดงผลการจะให้เป็นการแสดง slide แบบ Auto เพียง 20 Slide และให้ เปลี่ยนเองทุกๆ 20 วินาที ก็นับว่าสนุกสนานกันไปตามๆกัน ทั้งพูดทันบ้างไม่ทันบ้าง อยู่เฉยๆ รอ slide เปลี่ยนบ้าง ตัดสิ่งที่ต้องการพูดออกไปบ้าง เพราะ Slide เปลี่ยนไปแล้ว

นับว่าเป็นการเรียนที่สนุกมากครั้งนี้เพราะได้เรียนนอกสถานที่และได้ทำกิจกรรมในสถานที่สวยๆงามๆ บรรยากาศดีๆ

เป็นโฆษณาที่โฆษณาโดยเป็นรูปเทกาแฟลงแก้วขนาดใหญ่ สวยงามมาก

วันนี้อาจารย์มาสอนไม่ได้เนื่องจากอาจารย์ไปสิงคโปร์ จึงให้พี่ TA มาสอนแทน ซึ่งอาจารย์ได้ฝากกิจกรรมที่สนุกๆเอาไว้อย่างมาก

กิจกรรมที่ทำในวันนี้คือให้หาคำตอบจากคำใบ้ที่ให้มา โดยการถามคำถามที่ผู้ตอบๆเพียง ใช่กับ ไม่เท่านั้น ก็นับว่าเป็นกิจกรรมที่สนุกอย่างมาก เพราะบางอันต้องถามมากกว่า 20 คำถามเลยก็ว่าได้ กว่าจะตอบได้

ปัจจุบันบางคนเวลากดปุ่มใน IPhone จะชอบสัมผัสผิดๆอยู่บ่อยๆทำให้การพิมพ์ไม่ค่อยมีประสิทธิภาพ ดังนั้นอุปกรณ์ตัวนี้จะมีส่วนมาช่วยในการกดปุ่มของ IPhone โดยทำเป็นปุ่มแข็งๆถ้าไปโดนแต่ยังไม่กดก็ยังไม่ถือว่าพิมพ์

สิ่งที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้คือการมองมุมมองในคนละด้านเลยในการหาความคิดสร้างสรรค์